作者：谷米
2015年02月03日 中国科学报
近日，有网友发帖称，河南省平顶山市宝丰县第一高级中学要求学生向孔子像下跪磕头，并规定在校学生每天早晨5点必须起床诵读《道德经》，不少学生对此怨声载道。网帖还称，此举是因为“校长认为读经能上北大清华，读完学渣变学霸，学霸上清华”。“拜考神”“学校脑袋被踢了”“误导学生”……帖子经转发后引起舆论一片哗然。
跪拜孔子，并无不妥。孔子本人开创平民教育，其政治、教育等思想在全世界有巨大影响力，礼拜孔子，实际上也是对孔子本人以及我国文明的一种敬意；而让诵读《道德经》，引导学生多学一点传统文化经典文本也是好事。
然而，好事为何引发一片指责声呢？很明显，这和学校的初衷分不开。早晨5点要求学生起床诵读经典其实质并不是弘扬经典，而是借弘扬经典达到某些目的，即希望学生“上北大、清华”。
中国传统文化需要受到尊重，其精髓也需要得到弘扬，这些会让后人受益。而事实是，在很多时候，经典文化却被解读成达到某种目的的手段，成为某些行为的幌子，并没有受到应有的尊重。因此，很多学习经典的行为，作秀大于其本身的意义。
当然，宝丰县第一高级中学并不是第一个打起弘扬经典大旗的。2011年，红河哈尼族彝族自治州弥勒县弥阳中学就曾在中考期间，组织学生在孔子塑像前“烧高香”，以求取得好成绩。而前段时间，甚至有学院在开学典礼上要求学员跪拜老师，以彰显“尊师重道”之意。
这些做法实际上是对经典的一种伤害和歪曲。尊重圣人先贤，当以进步、文明的方式。对于传统文化的继承，内容理应大于形式。只有传统文化找到与现代生活的契合点，才能真正将其精髓发挥出来。否则，一味寻求形式相似，只会东施效颦，非但继承不了传统文化的衣钵，还会误导人们对于传统文化的理解，例如，此次事件就让学生抱怨连连。
另外，需要注意的是，中学生正处在迅速成长和不断汲取知识的时期。在此时，必须引导他们认识到中国传统文化所蕴涵的深刻精神价值，并适时地通过现实生活反映出来。只有这样，才能一方面完成对其人格的塑造，一方面也使经典的精髓得到吸收和弘扬，否则，用灌输的方法，教育孩子追逐“形式主义”，错误引导只会适得其反，不仅加大其对经典文化的反感，也会对处于不断成长和模仿期的学生带来不利影响。
